1 de abril 2020

Estimada familia:

Junto con saludarles, les envío las actividades a 

realizar el día miércoles 1 de abril.     

Esperando que estén muy bien

se despide Atte.

Rosita Carreño Marchant

Educadora de Párvulos IRM

Kínder B

Núcleo  Pensamiento Matemático	Nombre de la actividad “ Cerca -lejos ”
Fecha 1 de abril 2020
Objetivo: Emplear los números, para contar y comparar cantidades.
Descripción de la actividad: Pintar de amarillo el pájaro que está más cerca del avión y de verde el pájaro que está más lejos Traza con un lápiz azul el camino donde está el cachorro más cercano a luna (mama) y con rojo el camino que está más lejano a ella
Materiales: lápices, libro
Evaluación: Fotografía o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal	Nombre de la actividad “E”
Fecha 1 de abril 2020
Objetivo: OA 6. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.
Descripción de la actividad: Según el modelo de la “E” manuscrita marcar con el dedo y posteriormente marcar en recorrido con puntos realizados con un plumón. Las actividades de trazos, siempre realizar previamente el recorrido el trazo con el dedo índice y posteriormente con el material.
Materiales: plumones, lápices de colores, hoja, papel,  etc
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal Comprender textos sencillos	Nombre de la actividad:  Escuchar el cuento: Cuentos de había una vez - Caperucita roja - Canal Pakapaka https://www.youtube.com/watch?v=g_aJPvH_2TU
Fecha 1 de abril 2020
Objetivo: Comprender textos orales sencillos y algunos conceptos abstractos.
Descripción de la actividad: Ver el video y comentar en familia.

31 de marzo

Estimada familia:

Junto con saludarles, les envío las actividades a realizar el día martes 31 de marzo.     

Esperando que estén muy bien. 

se despide Atte.

Rosita Carreño Marchant

Educadora de Párvulos IRM

Kínder B

Núcleo  Pensamiento Matemático	Nombre de la actividad “  los números”
Fecha 31 marzo 2020
Objetivo: Emplear los números, para contar y comparar cantidades.
Descripción de la actividad: Graficar los números del 1 al 10. Posteriormente con un cotonito y pintura marcar el numero desde su punto de inicio hasta el final
Materiales: plumón o lápiz, papel, pintura, etc
Evaluación: Fotografía o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal	Nombre de la actividad “Grafomotricidad”
Fecha 31 marzo 2020
Objetivo: Ejercitar algunos trazos, utilizando diferentes recursos y soportes.
Descripción de la actividad: Página 5 y 7 libro de lenguaje Las actividades de trazos, siempre realizar previamente el recorrido el trazo con el dedo índice y posteriormente con el lápiz grafito
Materiales: plumones, lápices de colores, hoja, papel, tempera, etc
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal Comprender textos sencillos	Nombre de la actividad:  Escuchar el cuento Cuentos de todos los colores: Cuentos de había una vez - Los cisnes - Canal Pakapaka https://www.youtube.com/watch?v=6MBI83ZP9E8
Fecha 31 marzo 2020
Objetivo: Comprender textos orales sencillos y algunos conceptos abstractos.
Descripción de la actividad: Ver el video y comentar en familia.

30 de marzo 2020

Estimada familia:

Junto con saludarles, les envío las actividades a realizar el día lunes 30 de marzo.  

 Esperando que estén muy bien, nos vemos este lunes.

se despide Atte.

Rosita Carreño Marchant

Educadora de Párvulos IRM

Kínder B

Núcleo  Pensamiento Matemático	Nombre de la actividad “ Cocinamos una pizza”
Fecha 28 marzo 2020
Objetivo: Emplear los números, para contar y comparar cantidades.
Descripción de la actividad: Crear una pizza como muestra el modelo y  realizar la cantidad de puntos que indica el número.
Materiales: plumón o lápiz, papel, pintura, etc
Evaluación: Fotografía o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal	Nombre de la actividad “Flores”
Fecha 28 marzo 2020
Objetivo: Ejercitar algunos trazos, utilizando diferentes recursos y soportes.
Descripción de la actividad: Con un tenedor y puntura crear flores como se indica en el modelo.
Materiales: plumones, lápices de colores, hoja, papel, tempera, etc
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal Comprender textos sencillos	Nombre de la actividad:  Escuchar el cuento Cuentos de todos los colores: “Amigos: Santi Está Creciendo” (Cap. 4) - Canal Pakapaka https://www.youtube.com/watch?v=uPgkRj3x6NM
Fecha 28 marzo 2020
Objetivo: Comprender textos orales sencillos y algunos conceptos abstractos.
Descripción de la actividad: Ver el video y comentar en familia.

27 de marzo 2020

Estimada familia:

Junto con saludarles, les envío las actividades a realizar el día viernes 27 de marzo.

Esperando que estén muy bien, se despide Atte.

Rosita Carreño Marchant

Educadora de Párvulos IRM

Kínder B

Núcleo  Pensamiento Matemático	Nombre de la actividad “ Gotitas de lluvia”
Fecha 27  marzo 2020
Objetivo: Emplear los números, para contar y comparar cantidades.
Descripción de la actividad: Dibujar una nube y posteriormente con el dedo y pintura, o con lápices realizar la cantidad de gotas que indica el número.
Materiales: plumón o lápiz, papel, pintura, etc
Evaluación: Fotografía o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal	Nombre de la actividad “Trazos locos”
Fecha 27 marzo 2020
Objetivo: Ejercitar algunos trazos, utilizando diferentes recursos y soportes.
Descripción de la actividad: Copiar el ejercicio que está en la fotografía, escoger uno de ellos, ejercitando diferentes trazos siguiendo la secuencia de trazos rectos, curvos.
Materiales: plumones, lápices de colores, hoja, papel
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal Comprender textos sencillos	Nombre de la actividad:  Escuchar el cuento Cuentos de todos los colores: “Héctor el hombre extraordinariamente fuerte - Canal Pakapaka” https://www.youtube.com/watch?v=flFL77JXmow&list=PLeb5KurR3ZBCMA6DirPlkXMBeKsMALtZs&index=4
Fecha 27 marzo 2020
Objetivo: Comprender textos orales sencillos y algunos conceptos abstractos.
Descripción de la actividad: Ver el vídeo y comentar en familia.

¡Somos un Equipo!

Me gustaría entregarles en este mensaje mi satisfacción por el trabajo realizado en estos días, en que el mundo está sufriendo esta pandemia nunca antes vivida por nosotros. Esta es sin duda una extraña situación, en donde sentimos ansiedad, temor, angustia por lo que estamos viviendo y creo que la hemos enfrentado de la mejor manera con nuestros niños. Ver cada tarde como llegan y llegan sus correos a mi celular me llena de alegría, porque puedo comprender que como padres no solo han realizado la tarea por  cumplir, sino que veo en ella entrega, dedicación y compromiso. Además de ver a mis alumnos entretenidos, jugando y al mismo aprendiendo, cumpliendo a cabalidad nuestro objetivo que  tenemos como educación parvularia. Los invito a seguir por el mismo camino, con el gran compromiso y dedicación que han demostrado hasta el momento.

Un abrazo Fraterno

Rosita Carreño Marchant
Educadora de Párvulos IRM

 

Estimada familia:

Junto con saludarles, les envío las actividades a realizar el día jueves 26 de marzo.

Esperando que estén muy bien, se despide Atte.

Rosita Carreño Marchant

Educadora de Párvulos IRM 

Kínder B

Núcleo Lenguaje verbal	Nombre de la actividad “Psicomotricidad”
Fecha 26 marzo 2020
Objetivo: Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos
Descripción de la actividad: Imitar las posiciones. Dibujar una línea en el piso y luego avanzar dando saltos en zigzag, repetir 10 veces. Luego avanzar saltando con los pies juntos.
Materiales: hoja, papel, cinta
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Pensamiento Matemático	Nombre de la actividad “la figura loca”
Fecha: 26 marzo 2020
Objetivo: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener.
Escoger un figura geométrica y realizar un personaje, creándole pies, manos, cara, como sale en el modelo.
Materiales:  plumón, papel, goma eva, etc,
Evaluación: Fotografia o Video

Núcleo: Lenguaje Verbal Comprender textos sencillos	Nombre de la actividad:  ver el capítulo: https://www.youtube.com/watch?v=Twnw5znE5Js&list=PLeb5KurR3ZBA1XE36QcYSFsxKbGR33jkR
Fecha 26 de marzo 2020
Objetivo: Comprender textos orales sencillos y algunos conceptos abstractos como las emociones.
Descripción de la actividad: Ver el video y comentar en familia.
Materiales:-------